Владимир Езерский оценил перспективы Украины на рынке мышления

Об этом он рассказал в программе Алексея Толкачева «Толковый разговор».

По словам эксперта, на рынке мышления Украина потенциально могла бы стать лидером, то есть речь идет о взгляде на мышление как на продукт. «Человек не может не познавать», – подчеркивает он.

Как объясняет Езерский, исследование процесса познания заканчивается его описанием. В частности, он более подробно рассказывает о методах познания мира у детей. Гость программы указывает на то, что дети еще не владеют ни словами, ни образами, и их метод познания мира – квартология, состоящая из ощущения, инсайта, нейрогенеза и нейросети. «Буквально дети мыслят телом. Благодаря состояниям дети в какой-то момент научились различать членораздельную речь», – отмечает он. А дальше, как рассказывает Езерский, технология познания детей расширяется, появляется понимание слов, а дальше уже представлений, образов и вообще появляется голос. «Когда мы двигаемся дальше, у нас активизируется триология, или троичная логика: логика возможного, или логика игры», - говорит он.

В то же время, эксперт убежден, что Украина может заняться экспортированием когнитивных технологий и созданием новой социальности. «когнитивной долины в Украине уже есть и более трех лет развивается. Это именно технологии мышления. Сегодня формируется рынок мышления», – подчеркивает он.

Чтобы не быть голословным, гость программы рассказывает, что к решению вопроса когнитивной долины он лично приступил в 2018 году. В частности, рассказывает Езерский, совместно с Ольгой Гончаровой, кандидатом технических наук, они начали открытый дискурс в Одессе и организовали первые встречи, на которых присутствовали представители столицы Украины и других городов. В то же время эксперт указывает на то, что для дальнейшего развития этого вопроса нужны новые потенциальные площадки нового дискурса.

Как сообщал Знай.ua, Езерский видит Украину в будущем аналогом американской Кремниевой долины.

Также Знай.ua писал о том, что Езерский обосновал необходимость мечтать и играть.